“双减”政策下，如何培养高质量教育人才？

      这些年，随着校内作业负担和校外补习班的不断增加，加重了学生的学业压力，不利于其健康成长。如何有效减轻孩子们的学业压力，成了当前义务教育亟须解决的问题。

      除了要做好义务教育阶段学生的“双减”工作，做好面向3至6岁学龄前儿童的校外培训治理工作同样在文件中被提及。具体来看，《意见》要求不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。同时，不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构。

      这要求我们逐步提高学前教育教师队伍的整体素质和教学水平，加强各大高职院校学前教育专业智慧教学建设。

      北京教之道科技发展有限公司自成立以来一直专心致力于学前教育领域的探索与研究，结合国内外先进的教育理念，深入把握学前教育新的专业需求，助推院校做好学前教育专业建设，助力学生学好学前教育专业知识与实践技能，逐步发展成为行业领先的学前教育专业综合解决方案提供商。公司专注于高等院校学前教育专业的产品设计与研发，为全国各级院校及各类教育机构提供学前教育专业课程设计、师资培训、学科实训、仿真教学等领域的优质产品与服务。为全国各大院校提供信息化教学云平台、虚拟仿真实训平台、资格证考试模拟平台、学前教育专业知识竞赛平台、智慧实训室建设等优质产品及服务，助推高校信息化教学改革，助力学生顺利通过教师资格证与幼师招聘考试，成为一名合格幼师。

      只有不断提高学前教育人才培养质量，才能全面提升幼儿园教学水平，真正贯彻落实“双减”工作，构建良好教育生态、推进义务教育均衡发展，办好人民满意的教育。