行业动态
  • 32条生活建议+5个陪伴事项, 让孩子幸福过暑假,延续好习惯(转给家长)

    3—6岁的孩子处在身心快速发展的阶段,家庭生活活动质量是他们健康成长的重要保障。跟在幼儿园一样,在家庭中,家长需要对孩子的睡眠、吃饭、喝水、盥洗、穿衣等环节都关注到,保证孩子身体健康的同时,让孩子养成良好的生活习惯。暑假到,如何让孩子在幼儿园养成的良好生活习惯延伸至家庭?这32条生活活动实施建议,供父母参考学习。【给家长的生活活动建议 】1.让孩子每天坚持晚九点睡、早七点起。2.让孩子每天有2小时左右的午睡时间。3.每天给孩子讲15—30分钟的睡前故事。4.每天与孩子有固定、温馨的晚安方式。5.每天让孩子自然苏醒。

    2022-07-06 0 0 0 0
  • 警惕!这个疾病进入夏季高发期,这些防护知识要知道!(转给家长)

    在抗击新冠病毒的同时,流感病毒也进入兴风作浪的高发季。近期,各大医院儿科门诊的小病人数量增多,其中咳嗽、发热、流鼻涕的就诊病人约占半数。儿童是流感高发人群之一,针对来势汹汹的流感,家长应该如何做好区分、防护和应对?今天,请跟随小编一起来了解一下吧!01什么是流感?流行性感冒(简称流感),是由流感病毒引起的一种急性呼吸道疾病,是一种传染性极强、传播速度极快的疾病。流感病毒主要分为甲、乙、丙、丁四型,目前感染人的主要为甲型和乙型。近期流行的甲型流感最为常见。流感患者及隐性感染者为主要传染源,发病3天内传

    2022-07-01 0 0 0 0
  • 观点|步社民:幼儿“兴趣”能成为幼儿园课程的起点吗?

    步社民:浙江师范大学教授,上海建桥学院学前教育系主任有同业朋友在微信上给我留言,提出这样的问题:幼儿“兴趣”能成为幼儿园课程的起点吗?成人能读懂幼儿的兴趣吗?兴趣与教育目标是怎样的关系?兴趣与课程的“生成”、“预设”是怎样的关系?这些问题实际上也都是幼教实践现场的老师们普遍关注的问题。我尝试着作些回答,供大家讨论。01 /重视幼儿的兴趣“活的教育”,怎能离开兴趣。兴趣是主体心智活动的指向,有愉悦状态相伴随,随之而来并与之相伴的是“好奇”“注意”“问题”“探究”。重视兴趣,不仅因为其是人的活动的内驱力

    2022-07-01 0 0 0 0
  • 送给孩子30种说再见的方式,和幼儿园好好告个别吧!

    燕子展翅雄鹰翱翔离别已近在眼前希望即将毕业的孩子们能在这篇告别的文字中找到属于自己的说再见的方式1找一件不穿的浅色T恤和你的好朋友一起留下友情的“印记”2和好朋友交换一颗种子各自照顾种子生根发芽并给它起个好听的名字3给最要好的朋友写封信用邮寄的方式寄到朋友的家里4和朋友一起回想最初认识时的场景5约上三五好友开一个睡衣派对尽情地欢笑6和朋友坐在草地上仰望天空的星星7把一件带着两人回忆的物品埋在幼儿园附近的树下8把对朋友的祝福录下来在一年级开学的前一天看看9给朋友一个深深地拥抱轻轻地拍拍TA的背10和朋友一起玩一

    2022-07-01 0 0 0 0
  • 【深度教研】游戏课程化教师的观察与互动

    追随幼儿,点亮游戏——游戏课程化教师的观察与互动随着游戏在幼儿发展中地位的不断提升,传统的幼儿园游戏模式出现了很多问题,同时也在实践中显现出来。游戏课程化教育理念的提出,给当前存在的一些问题找到了良好的突破口。王振宇教授提出的游戏课程化,其基本含义就是以幼儿的游戏为出发点,及时把握幼儿学习的生长点,通过师幼共同活动建构新的游戏,促进幼儿学习和发展的过程。游戏课程是一个生长的过程,借助生活和游戏来进行意义的转化。构成一个游戏链,从游戏开始后便有教师的参与,然后推进新的游戏,然后又有教师的介入,之后

    2022-06-15 0 0 0 0
  • 观点|曹中平:幼儿园游戏质量评价两个层面的思考

    游戏是幼儿园教育的基本活动。游戏质量是幼儿园教育质量的“压舱石”。

    2022-06-06 0 0 0 0
  • 观点 | 虞永平:生活化是幼儿园课程的根本特性

    幼儿园课程生活化是与基础教育回归生活的理念一致的,是现代教育理念变革的典型表现。

    2022-06-01 0 0 0 0
  • 观点|张明红:《指南》背景下的早期阅读理念解析

    山河无恙,人间皆安。

    2022-05-31 0 0 0 0
  • 2022年全国学前教育宣传月,来了!

    教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知。

    2022-04-11 0 0 0 0
  • 观点 | 周兢:发展儿童的“阅读脑”“阅读眼”“阅读耳”和“阅读手”

    阅读教育中的阅读应该是悦读——快乐的阅读

    2022-04-01 0 0 0 0
  • 观点|高丙成:探寻幼小科学衔接密码

    促进幼儿园和小学科学衔接,为后续学习和终身发展奠定坚实的基础。

    2022-03-25 0 0 0 0
  • 观点|苏婧:以人为本是实现高质量学前教育的重要保障

    以人为本是实现高质量学前教育的重要保障。

    2022-03-23 0 0 0 0
  • 图解| 幼儿园保育教育质量评估指南

    一键图解,带你迅速掌握教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》

    2022-03-18 0 0 0 0
  • 看全文!!教育部发布《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》

    幼儿园如何防控新冠肺炎?

    2022-03-14 0 0 0 0
  • 关注幼师待遇,增加编制! | 两会@学前教育

    近日,两会正如火如荼地开展着,作为两会的热门话题,教育提案不仅是领域变革、发展的风向标,更寄托了很多人的期望。今年,国务院总理李克强在政府工作报告中特意强调,要全面落实义务教育教师工资待遇,加强乡村教师定向培养、在职培训与待遇保障。多渠道增加普惠性学前教育资源。2021年全国教育事业统计主要结果显示,学前教育在园幼儿已达4805.21万人,学前教育专任教师319.10万人,教师的培养和补充非常急迫。两会期间,多位代表委员也为提升幼儿园教育待遇建言献策、发出呼声,一起来听听吧!

    2022-03-09 0 0 0 0
  • 关于2022年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知

    中华人民共和国教育部日前发布《关于公布2022年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知》指出,同意新设国控专业点209个。01详情经省级教育行政部门备案并在中华人民共和国教育部汇总的2022年拟招生专业点共63383个,备案结果可在全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台(网址:zyyxzy.moe.edu.cn)查询,专业名称、代码及修业年限以平台公布的为准。中华人民共和国教育部共受理2022年拟新设国控专业点申请409个,经会同公安部、国家卫生健康委、国家中医药管理局等行业主管部门审核,同意设置209个,教育类有178个,占比达到了

    2022-03-04 0 0 0 0
  • 国务院关于印发中国妇女发展纲要和中国儿童发展纲要的通知

    国务院日前印发《中国妇女发展纲要(2021-2030年)》和《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视妇女儿童和家庭工作,妇女儿童事业取得了历史性新成就。制定实施两个纲要,对于深入贯彻男女平等基本国策和儿童优先原则,促进我国妇女儿童事业在新时代实现更高质量发展具有十分重要的意义......

    2021-10-27 0 0 0 0
  • 学前教育行业现状分析

    幼儿保育/学前教育专业建设,以0-6岁婴幼儿为服务对象,以为婴幼儿提供高质量的“保育、保健、教育(两保一教)”服务为目标,为社会婴幼儿教育、照护等学校、早教机构及服务市场培养文化素养好、专业技能强、综合素质高的既能“保”又能“教”的专业性技术人才。

    2021-09-23 0 0 0 0
北京教之道科技发展有限公司自成立以来一直专心致力于学前教育领域的探索与研究,结合国内外先进的教育理念...

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